急需答案1学习思想道德修养与法律基础课的意义和方法它对大学生

针对学好思想道德修养与法律基础课的重要意义是
　　A，B，C

你认为开设思想道德修养与法律基础这门课有无意义
　　有意义开设《思想道德修养与法律基础》这门课是非常有意义的。开设《思想道德修养与法律基础》这门课是党和国家对大学生身心健康发展关怀的体现，有效地增强了当代大学生的思想道德修养与法律意识。

思想道德修养与法律基础课的论文有哪些
　　惟利是图，大学生思想道德修养，大学生所处的年龄段正是世界观形成的重要时期；凡事以自我为中心，实践提高能力。教育是培养人、造就人的社会活动。教育的产生和发展依赖于一定的社会需要，它与一定社会的生产力发展水平、生产关系等都有着密切的关系。教育的社会性质决定着教。

思想道德修养与法律基础课的性质
　　《思想道德修养与法律基础》是高校思想政治理论课程体系的主干课程，同时也是各专业的必修课程。本课程以马克思主义为指导，以正确的人生观、价值观、道德观和法制观教育为主要内容，以社会主义核心价值体系及社会主义荣辱观贯穿教学的全过程，通过理论学习和实践体验，帮助学。

如何认识学习思想道德修养与法律基础课程的重要意义和基本方法
　　培养学生，为树立正确的世界观、人生观、价值观、学法懂法依法办事，能够维护国家个人的合法权益，使具备思想道德和法律基础，增强个体的思想道德修养提高法律意识。基本方法有普法教育，公开课电视普法等目的是推广法律，学法懂法，依法治国。

思想道德修养与法律基础课应该提什么问题
　　思想道德修养与法律基础课应该提问的内容如下：思想道德修养与法律基础的重要性：该课程具有鲜明的政治性和思想性，又具有较强的理论性和知识性。它以马思主义为指导，以正确的世界观、人生观、价值观和道德观、法制观教育为主要内容，把社会主义荣辱观贯穿与教学的全过程。。

学习思想道德修养与法律基础这门课有助于大学生
　　C

思想道德修养与法律基础课的演变
　　思想道德修养与法律基础课的演变经历了初步建立阶段2000年——2003年、经验性探求阶段2003年——2005年和科学体系构建阶段2005年——2006年三个阶段。以下是具体介绍：初步建立阶段2000年——2003年：从2000年到2003年，严格按照中宣部、教育部文件精神在我院基。