关于通才教育
例如清华法学院,据我所知,它有实习的基地,实习安排在假期里。当然,学校如果没有条件也不要勉强。我校设立了多种双学位,学生在五年左右。的精神,形成个人的见地和思想,这是十分有意义的、重要的。第二,当今,不论在我国还是在西方国家的大学,都有逐渐不太重视本科教育的倾向,。
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通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过,揭示了西方哲学发展的历程。由前苏格拉底时代到萨特,以及亚里士多德、笛卡儿、黑格尔等人的思想都通过作者生动的笔触跃然纸上,并配以当时的历史背景加以解释,引人入胜。评论家认为,对于那些从未读过哲学课程的人而。
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人文精神和青春活力的校园环境。深圳大学将继续解放思想,紧随特区,不断探索,着力建设立足深圳、面向国际的高水平、有特色、创新型一流大学,为实现“高校之林,后来居上”的宏大心愿努力奋进。[1][编辑本段]师资力量教育部十分重视深圳大学的创办,选派原清华大学副校长、两。
中国通史故事的好词
清华开设通史课程。先做专题、断代的研究,然后才有通史的编撰,这也是今日大多数历史学者所赞同的看法。但是,这一看法也极易忽视问题的复杂性:一部事实陈述的真实性含量极高的通史著作,未必一定比另一部含量稍低的通史著作,在整体上具有更高的真实性。这便是现代历史哲学研。
为学校服务征文
竭力维护我国教育的民族气节和民族精神。清华大学是一所用庚子赔款创办的学校,其建校史本身就是中华民族近代屈侮史的记录。正是基于这。其“西学”理念则源自于对西方办学经验的科学总结——“各国大学,哲学之唯心论与唯物论,文学、美术之理想派与写实派,计学之干涉论与放。
夏令营的发言稿
或在北京大学哲学系进修过。在老一辈学者的带领下,XX大学哲学院的学风与北京大学哲学系有非常相似之处,即非常重视哲学史与哲学基本思维的训练,重视哲学经典的教学与研究,表现出比较扎实与比较朴实的学术研究风格。陈修斋、杨祖陶先生开创的西方哲学史研究,在唯理论与经验。
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考取当时由清华、北大、南开三个大学合并的西南联大的化学系,后来改念物理系。一九四二年芦岩友西南联大毕业、一九四四年西南联大研究。但无论如何,人们至今还纪念魏格纳的,不是他生前冷遇与死后热闹,而是他毕生寻求真理、正视事实、勇于探索和不惜献身的科学精神。
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1916年考入北京清华学校理工科,1924年毕业。1925~1930年留学美国斯坦福大学,获得学士、硕士及哲学博士学位。回国后历任清华大学、。《巴甫洛夫的治学精神》1954、《弗洛伊德精神分析学派述评》1959年等。肖孝嵘肖孝嵘1897~1963,1919年从上海圣约翰大学毕业,1。
数学家的故事
清华大学航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔丧,不想因战事被滞留家乡。几所大学得知消息,都想邀请沈教授前进去讲学,他谢绝了邀请。被送进精神病医院。真金不怕火炼,康托尔的思想终于大放光彩。1897年举行的第一次国际数学家会议上,他的成就得到承认,伟大的哲学家、。
您好我现在想考湖南大学的法学研究生请问您可以给我介绍一下吗
从岳麓书院到湖南大学,这方育人圣土培养了难以胜数的经世致用之才。杰出的唯物主义思想家王夫之,第一位主张向西方学习、提出“师夷长。教育部依托湖南大学为主任单位,联合清华大学、北京大学、北京航空航天大学、哈尔滨工业大学等高校为副主任单位成立教育部深空探测联合。