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　　学到在校大学生学习的所有课程、修满学分、获得学位。这对于处在应试教育体制下的青少年来说无疑是一种最好的解脱，它不但有利于其身心的健康发展，而且有利于家庭乃至于社会的稳定。3、开拓青少年全球视野，提高青少年综合素质。上网使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔。

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　　上网还有可能引起家长和孩子之间的矛盾，而且如果上一些不健康的网站，会严重影响到青少年的身心健康，容易使学生误入歧途，不务正业，荒废学习，还会引起视力下降，睡眠不足等一些相关的疾病，在此再次明确我方的观点那就是上网弊大于利。反方第二辩手：网络游戏影响我们的正常学。

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　　网络改变了原有的教学方式让大学生更轻松的学习，当然不学的是个人问题，这样的人给他个环境也能不学好，不是网络带来的。3.方便联络感情，无论是在校还是毕业。4.学校办公方式的改变给大家带来的好处。你绝对不能否认它有不好的一面，但这不好的一面是因为法制不健全、网络。

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　　网络对大学生的影响弊大于利的自由辩论问题如下：网络成瘾问题：网络成瘾对大学生的学习和生活造成了严重影响，如何解决这个问题？网络安全问题：网络诈骗、个人信息泄露等问题层出不穷，大学生应该如何保护自己？网络道德问题：网络上的不良信息和不道德行为对大学生的价值观和。

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　　2.古人行万里路的目的是为了增长见闻，现代增长见闻的方式有许多，如：读书古代书籍较少、上网、看报纸、看电视等；3.行万里路是指游学，不是旅游；4.行万里路没说独自去，强调弊大于利一定要从始至终咬住“独自”的危害；5.不要在是否大学毕业上与对方纠缠，把对方拉倒自己设定的战。

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　　过多的使用互联网对人们的健康和社交不利。卡耐基？梅隆大学的罗伯特？克劳特和他的同事对一些实验对象在开始使用互联网及之后的一两年进行了人格评估，发现：人们花在网上的时间越多，与亲人的沟通越少，实际生活中的朋友就越少，同时感到孤独和沮丧。所以，上网的弊大于利。总结。

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　　北京高校师生上网率更是高达97.6%；56.4%的大学生以网络为获取信息的主要渠道。这么大量的大学生上网，没有多少人造成人格分裂吧，没有多少人杀人放火危害整个社会吧，没有多少人使国家动乱经济滞后得不到发展吧，那又如何说明网络对大学生的影响弊大于利吧。

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　　上网还有可能引起家长和孩子之间的矛盾，而且如果上一些不健康的网站，会严重影响到青少年的身心健康，容易使学生误入歧途，不务正业，荒废学习，还会引起视力下降，睡眠不足等一些相关的疾病，在此再次明确我方的观点那就是上网弊大于利。反方第二辩手：网络游戏影响我们的正常学习。

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　　看你上什么网，如果是色情网，那绝对是弊大于利，另外对于中小学生，过度上网，特别是游戏上瘾后对学习冲击很大，成人也如此。但是总的说上网是利大于弊：e网打尽天下事，一网连通你和我，何乐而不为？1.过多的使用互网对人们的健康和社交不利。卡耐基？梅隆大学的罗伯特？克劳特和他的。

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　　1、上网可以开阔视野。2、上网可以学到很多书本上不方便的学的知识声影并茂。3、现在是网络时代，信息时代，所以上网是必须的，网络使人。他们犯了“以偏概全”的错误，他们是“只见树木不见森林”。最后：你们的辩题是社会主流，很占优势，我好久没搞辩论了，暂时想到这些。你们。